Comitè Científic VII SIACTS, València 2020

• Isabel P. Martins, Universidade de Aveiro, Portugal (Pres. AIA-CTS)
• Amparo Vilches, Universitat de València, España (Coord.)
• Agustín Adúriz Bravo, Universidad de Buenos Aires (UBA), Argentina 
• Décio Auler, Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
• Ángel Blanco, Universidad de Málaga, España  
• Aureli Caamaño, Societat Catalana de Química, España
• Carla Giovana Cabral, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil
• Giovany Cabrera, Universidad del Valle, Colombia
• Maria Calero, Universitat de València
• M. Mercedes Callejas, Universidad Ciencias Aplicadas y Ambientales, Colombia
• José Cantó, Universitat de València, España
• J. Antonio Chamizo, Univ. Nacional Autónoma de México, México
• Álvaro Chrispino, Centro Federal de Educaçâo Tecnológica, Brasil
• Cecília Galvão, Universidade de Lisboa, Portugal
• Susana García Barros, Universidad de A Coruña, España
• Mayra García Ruiz, Universidad Pedagógica Nacional, México 
• Ignacio García, Universitat de València, España
• Valentín Gavidia, Universitat de València, España
• Fina Guitart, Departament d’Ensenyament de Catalunya, España
• Gisela Hernández, Universidad Nacional Autónoma de México, México
• Amparo Hurtado, Universitat de València, España
• Ruth Jiménez, Universidad de Almería, España
• Neide Maria Michelan Kiouranis, Universidade Estadual do Maringá, Brasil
• J. Bernardino Lopes, Universidade de Trás os Montes e Alto Douro, Portugal
• Maria Delourdes Maciel, Universidade Cruzeiro do Sul, Brasil
• Maria Antonia Manassero, Universitat de les Illes Balears, España
• Rui Marques Vieira, Universidade de Aveiro, Portugal
• Conxita Márquez, Universitat Autónoma de Barcelona, España
• Olga Mayoral, Universitat de València, España
• Alcina Mendes, Agrupamento de Escolas de Ílhavo, Portugal
• Cristian Merino, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile 
• Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brasil 
• Héctor Odetti, Universidad Nacional del Litoral (UNL), Argentina 
• José María Oliva, Universidad de Cádiz, España 
• Fátima Paixão, Instituto Politécnico de Castelo Branco, Portugal
• M. Arminda Pedrosa, Universidade de Coimbra, Portugal
• Javier Perales, Universidad de Granada, España
• José Pereira, Universidad Nacional de Costa Rica, Costa Rica 
• M. Rocío Pérez Mesa, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia
• Tatiana Pina, Universitat de València, España
• Yair A. Porras Contreras, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia
• Silvia Porro, Universidad Nacional de Quilmes, Argentina
• Antonio de Pro, Universidad de Murcia, España 
• Mario Quintanilla, Pontificia Universidad Católica, Santiago de Chile
• Isabel Sofia Rebelo, Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
• Pedro Reis, Universidade de Lisboa, Portugal
• Ana V. Rodrigues, Universidade de Aveiro, Portugal
• Patricia Sá, Universidade de Aveiro, Portugal
• Jordi Solbes, Universitat de València, España
• Vicente Talanquer, Universidad de Arizona, EEUU 
• Marta Talavera, Universitat de València, España
• Celina Tenreiro-Vieira, Agrupamento de Escolas de Aveiro, Portugal
• Nidia Torres Merchán, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
• Rosa Nídia Tuay Sigua, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia
• Paula Tuzón, Universitat de València, España
• Àngels Ull, Universitat de València, España
• Silva Valdez, Universidad Nacional Autónoma de México, México  
• Ángel Vázquez, Universitat de les Illes Balears, España

Comitè Científic